Лаврентьев М.А.
Так начинался Академгородок (Вечерний Новосибирск, 1982, 5 июня)

СИБИРСКАЯ идея появилась двадцать лет назад вполне закономерно... Становилась уже очевидной необходимость усиления развития Сибири и Дальнего Востока.

В декабре 1956 г. я побывал в Новосибирске. Вместе с профессором Т.Ф.Горбачевым, тогда председателем филиала АН СССР здесь, посмотрели наиболее интересные места для возможного расположения научного центра примерно тридцать километров от города, большая река Обь с будущим «морем», почти девственные сосновые и березовые массивы.

Возвратясь в Москву, встретился с президентом Академии наук СССР и рассказал ему о сибирских планах. Стало ясно, что начинать дело без академиков со стажем просто невозможно. Участие в сибирских планах академиков С.А.Христиановича и С.Л.Соболева было условием, без которого создание нового научного центра обрекалось бы на провал в самом начале. В тяжелое время становления СО АН оба сыграли большую роль.

В 1957 г. вышло постановление правительства о создании СО АН. Первое и самое главное - подбор ученых. Каждый понимал, что новый научный центр может быстро встать на уровень ведущих, если будут привлечены и крупные ученые, и сильная молодежь. Понятно было и другое - необходимо жилье и место для работы.

Город предложил нам около десяти квартир и три этажа большого дома в центре. Пришлось потесниться бывшему филиалу Академии наук. С.А.Христианович «раздобыл» прекрасных строителей - Г.Д.Чхеидзе с опытом Комсомольска-на-Амуре, А.С.Ладинского, Б.В.Белянина.

Вскоре мы стали новоселами. Переехали в бараки и деревянный дом. Причина - желание наблюдать за строительством.

Нам часто помогали предприимчивость, энтузиазм и желание как можно интенсивнее сооружать центр. За год были построены отличная дорога и внутренние коммуникации в Академгородке.

Первым сдали в эксплуатацию здание Института гидродинамики. Кроме хозяев, там разместились еще пять институтов. Мы не жаловались и очень верили, что настанут лучшие времена. А жилось тогда довольно нелегко. Особенно зимой. Валили сухостой, пилили, кололи, таскали дрова, ведрами воду. В одном из бараков организовали детский сад. В столовой колдовала тетя Варя. У нее были знакомые рыбаки, и мы к обеду иногда имели уху из нельмы или жареную нельму. Первые детсад и столовая просуществовали около двух лет, пока в городке, не построили настоящее жилье.

Академгородок создавала молодежь. Имею в виду не только строителей, ведь и большинство ученых были в ту пору очень молоды, «влачили» холостяцкое житье, только что закончив Московский физтех или университет.

Для строителей, молодежи со средним образованием, решили организовать курсы по подготовке в университет. Конечно, будущий университет значился в то время только на бумаге, но нам важно было иметь подготовленных слушателей. Курсы разместились в недостроенном здании Института гидродинамики, отапливалось помещение «буржуйками». Значительная часть наших первых слушателей поступила в университет, а курсы стали основой при создании физико - математической школы. Уже тогда нам были ясны основные принципы подготовки научных кадров. Необходимо было учебное заведение особого типа, где не опираются на учебники двадцатилетней давности, а пропагандируют современные достижения и задачи науки, где лектор действительно ученый, заинтересованный и ответственный человек, а студенты имеют возможность проявить себя, если не на вузовской кафедре, то на предприятиях, в лабораториях НИИ. Воплощением этих принципов и стали позднее широко известная ныне система отбора талантливой молодежи для работы в науке, ФМШ и университет.

Академгородок, окрепший, ставший форпостом нашей науки в Сибири, не снижает темпов.

Государственная организация науки, осуществленная впервые в СССР, неоспоримо доказала свое превосходство. Один из серьезных тому аргументов - СО АН СССР.